O curso aborda avaliação, intervenção e manejo em diferentes contextos, com conteúdos atuais, alinhados ao PPC e ênfase prática em simulações e discussão clínica aplicada.
Trilha prática integrada durante toda a pós, com simulações clínicas, análise guiada de vídeos e discussão aplicada para decisão terapêutica.
Conteúdos alinhados ao PPC com foco em aplicação clínica direta.
Cards curtos com os pontos essenciais da pós, alternando automaticamente.
Base anatômica e funcional para condutas seguras.
Critérios objetivos para leitura de sinais e exames.
Plano terapêutico para ambulatório, hospital e UTI.
IA, biofeedback, neuromodulação e recursos aplicados.
Treino com casos reais e discussão de conduta.
Protocolos e raciocínio clínico para decidir melhor.
Formato simples: estude no seu ritmo, com trilha gravada e aplicação prática.
100% EAD com aulas 100% gravadas.
Mínimo de 4 meses e até 2 anos para concluir.
Videoaulas, casos clínicos, simulações e material de apoio.
Prova por módulo com 10 questões e média 7.
Para estudantes e fonoaudiólogos, com envio de documentos acadêmicos.
Veja primeiro o essencial de cada professora e abra os detalhes do currículo apenas quando quiser aprofundar.
Como explorar os professores em 3 passos
Fonoaudióloga Clínica, Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana e Mestra em Fonoaudiologia pela UNESP. Especialista em Motricidade Orofacial pelo CFFA, com atuação em Motricidade Orofacial, Linguagem, Comunicação e Fala. Membro do Laboratório de Análise Acústica e Articulatória (LAAc/UNESP) e dos grupos de pesquisa da USP.
Doutora (2023) e mestre em Fonoaudiologia pela UNESP, com atuação em disfagia orofaríngea neurogênica e videoendoscopia da deglutição (VED/FEES).
Experiência em hospitais de referência, docência em pós-graduação e produção científica com foco em avaliação e reabilitação da deglutição.
Fonoaudióloga formada pela UFRJ, mestre em Fonoaudiologia pela UFSC e especialista em Alta Complexidade e Cuidados Paliativos. Possui cursos em Disfagia, Voz e Fononcologia, com experiência em hospitais de referência e atuação em clínicas privadas.
Atuou como fonoaudióloga na Santa Casa de Misericórdia de Marília entre 2020 e 2025, além de ter desenvolvido atividades acadêmicas, estágios e pesquisas na UNESP.
Graduação em Fonoaudiologia/UNESP; Mestrado em Fonoaudiologia/UNESP; Doutorado em Fonoaudiologia/UNESP.
Fonoaudióloga especialista em Neurociência Clínica, Disfagia e Fonoaudiologia Hospitalar. Atua desde 2019 com enfoque em neonatologia, pediatria e reabilitação das funções orais. É certificada em neuromodulação, eletroestimulação, laserterapia e manejo de distúrbios alimentares pediátricos, além de possuir experiência docente em graduação e pós-graduação.
Graduação em Fonoaudiologia/UNESP; Residência Multiprofissional em Atenção ao Câncer/HCFMRP-USP; Especialização em Voz/Centro de Estudos da Voz.
Formações em aspiração de vias aéreas, traqueostomia, cuidados paliativos, fonoterapia, válvula de fala e deglutição, laserterapia e atuação em amamentação e freios orais.
Graduação em Fonoaudiologia/UniÍtalo; especializações em Psicopedagogia Clínica e Institucional/UERJ, Voz/CEV e Cuidados Paliativos/FICSAE; mestrado em Saúde da Comunicação Humana/FCMSCSP.
Atua com foco em voz, cuidados paliativos, comunicação e neonatologia, com experiência em docência e prática clínica.
Fonoaudióloga pela UNESP, mestre e doutora em Fonoaudiologia (Distúrbios da Comunicação Humana), especialista em Motricidade Orofacial e certificada em Fonoaudiologia do Sono.
Integra grupos de pesquisa em neurociências, linguagem e sono, com produção científica em comunicação, motricidade e saúde coletiva.
Docente responsável por Metodologia de Pesquisa: Olhar Científico e Investigativo, com foco em leitura crítica e produção científica aplicada à prática clínica.
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Como navegar sem perder tempo
Compreensão integrada das três áreas e de bases transversais para a atuação clínica.
Introdução ao conceito de disfagia e aos métodos de avaliação clínica e instrumental.
Abordagens de reabilitação em diferentes contextos e populações.
Conteúdos voltados ao atendimento pediátrico com avaliação e conduta interdisciplinar.
Base teórica e científica sobre funções estomatognéticas e desenvolvimento.
Recursos para avaliação, intervenção e monitoramento das funções orofaciais.
Recursos utilizados e pesquisados para avaliação e reabilitação da disfagia orofaríngea.
Estudos e aplicabilidade da neuromodulação na disfagia orofaríngea.
Disfagia mecânica e oncológica, com enfoque em avaliação e decisão clínica.
Disfagia neurogênica, avaliação e intervenção em diferentes contextos.
Atuação fonoaudiológica em UTI e no período pós-extubação.
Indicações, avaliação específica e manejo clínico do paciente traqueostomizado.
Estudo de IDDSI, segurança do paciente e protocolos institucionais.
Comunicação estratégica com foco em captação, fidelização e cuidados paliativos.
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