Diagnóstico diferencial
Aprenda a reconhecer marcadores clínicos e a diferenciar transtornos dos sons da fala, apraxia de fala na infância, disartria e outros transtornos motores.
Pós-graduação gravada • Exclusiva para fonoaudiólogos
Fala Motora, Apraxia e Tecnologias de Intervenção
Pós-graduação • Fala motora, apraxia e tecnologias de intervenção
Aprenda a diferenciar transtornos fonológicos, apraxia de fala na infância e disartria e a planejar intervenções com DTTC, ReST, ultrassonografia, CAA, teleatendimento e inteligência artificial.
Da dúvida diagnóstica à intervenção motora baseada em evidências.
- 480h Carga horária
- 12 módulos Módulos
- 33 aulas Aulas
- 8 docentes Docentes
- Imediato Acesso
Fala exige precisão clínica
Nem todo erro de fala tem a mesma origem — e a intervenção não pode ser a mesma
A FATI foi estruturada para ajudar o fonoaudiólogo a compreender as bases motoras e neurofisiológicas da fala, diferenciar quadros clínicos e selecionar estratégias terapêuticas de acordo com evidências, objetivos funcionais e resposta do paciente.
- 01Diagnóstico diferencial entre transtorno fonológico, apraxia e disartria.
- 02Planejamento terapêutico orientado por princípios de aprendizagem motora.
- 03Aplicação clínica de DTTC, ReST e ultrassonografia.
- 04Integração da CAA, da telefonoaudiologia e de recursos de inteligência artificial.
Fala exige precisão clínica
Da avaliação à decisão terapêutica
A FATI foi estruturada para ajudar o fonoaudiólogo a compreender as bases motoras e neurofisiológicas da fala, diferenciar quadros clínicos e selecionar estratégias terapêuticas de acordo com evidências, objetivos funcionais e resposta do paciente.
- 01Compreender a neurofisiologia e o controle motor da fala.Compreender a neurofisiologia e o controle motor da fala.
- 02Conduzir avaliação fonológica e motora com mais organização.Conduzir avaliação fonológica e motora com mais organização.
- 03Diferenciar transtorno fonológico, apraxia e disartria.Diferenciar transtorno fonológico, apraxia e disartria.
- 04Planejar intervenção considerando aprendizagem motora e prosódia.Planejar intervenção considerando aprendizagem motora e prosódia.
- 05Aplicar princípios de DTTC e ReST à prática clínica.Aplicar princípios de DTTC e ReST à prática clínica.
- 06Compreender o uso clínico da ultrassonografia da fala.Compreender o uso clínico da ultrassonografia da fala.
- 07Integrar CAA sem abandonar os objetivos de produção oral.Integrar CAA sem abandonar os objetivos de produção oral.
- 08Planejar teleatendimentos mais estruturados e seguros.Planejar teleatendimentos mais estruturados e seguros.
- 09Usar inteligência artificial com responsabilidade na prática fonoaudiológica.Usar inteligência artificial com responsabilidade na prática fonoaudiológica.
- 10Comunicar valor, organizar serviços e fortalecer o posicionamento profissional.Comunicar valor, organizar serviços e fortalecer o posicionamento profissional.
Diferenciais clínicos
Uma formação que transforma conhecimento em decisão clínica
Da diferenciação diagnóstica às tecnologias de intervenção, a matriz conecta o que importa para o raciocínio, a prática e a carreira.
DTTC na prática
Compreenda o público-alvo, a hierarquia de aplicação, as pistas temporais e táteis e os princípios de aprendizagem motora envolvidos na técnica.
ReST e pseudopalavras
Aprofunde indicação, construção de alvos, pseudopalavras, coleta de dados, sondagem e discussão de casos clínicos.
Ultrassonografia aplicada
Conheça os fundamentos do equipamento e as possibilidades de uso da ultrassonografia na avaliação e na intervenção da fala.
CAA e tecnologias
Integre CAA, teleatendimento, aplicativos, plataformas e inteligência artificial ao planejamento clínico.
Carreira e posicionamento
Desenvolva visão de gestão, precificação, marketing, relacionamento e modelos de negócio em fonoaudiologia.
Público
Para quem é esta pós
Para fonoaudiólogos que desejam aprofundar avaliação e intervenção em transtornos dos sons da fala, apraxia, disartria, tecnologias e posicionamento clínico.
Transtornos dos sons da fala
Fonoaudiólogos que atendem transtornos dos sons da fala.
Apraxia e disartria
Profissionais que desejam aprofundar apraxia de fala na infância e disartria.
Intervenção baseada em evidências
Fonoaudiólogos que buscam técnicas de intervenção baseadas em evidências.
Tecnologia e posicionamento
Profissionais que desejam integrar tecnologia, CAA e posicionamento à prática clínica.
01 Módulo 01 · 30h · Disponível agora Bases Neuroanatômicas e Motoras da Fala
Compreensão da neurofisiologia da produção de fala, da prosódia e da motricidade orofacial, relacionando essas bases ao diagnóstico diferencial dos transtornos dos sons da fala.
Aulas principais
- 01 Neurofisiologia da produção de fala, prosódia e motricidade orofacial.
- 02 Revisão e diagnóstico diferencial dos Transtornos dos Sons da Fala (TSF).
02 Módulo 02 · 50h · Disponível agora Avaliação Fonológica
Anamnese, protocolos e instrumentos de avaliação fonoaudiológica, com foco em raciocínio clínico, avaliação abrangente e integração de achados científicos à prática.
Aulas principais
- 01 Bases conceituais.
- 02 Diferentes formas de avaliação: do básico ao complementar.
- 03 Principais instrumentos de avaliação.
03 Módulo 03 · 50h · Disponível agora Transtornos dos Sons da Fala
Desenvolvimento e processos fonológicos, avaliação do transtorno fonológico, gravidade do desvio e abordagens terapêuticas.
Aulas principais
- 01 Universalidade dos padrões fisiológicos e caracterização do transtorno.
- 02 Processos fonológicos e gravidade do desvio.
- 03 Diferentes abordagens terapêuticas.
04 Módulo 04 · 50h · Disponível agora Transtornos Motores de Fala e Apraxia de Fala na Infância
Bases neurofisiológicas, marcadores clínicos, avaliação, diagnóstico diferencial e intervenção nos principais transtornos motores da fala.
Aulas principais
- 01 Diagnóstico diferencial entre Transtorno Motor de Fala, Apraxia de Fala na Infância e Disartria e seus marcadores clínicos.
- 02 Protocolos de avaliação, princípios de aprendizagem motora e prosódia.
- 03 Terapia fonoaudiológica convencional versus terapia motora da fala.
05 Módulo 05 · 30h · Disponível agora Disartria
Classificações, causas adquiridas e congênitas, escalas de avaliação, planejamento de intervenção e integração das pesquisas atuais à prática clínica.
Aulas principais
- 01 Classificação das disartrias e causas adquiridas e congênitas.
- 02 Avaliação, uso de escalas, intervenção e pesquisas atuais.
06 Módulo 06 · 50h · Disponível agora Intervenção Baseada em Evidências I: DTTC
Definição, público-alvo, hierarquia de implementação e treinamento prático dos componentes do Dynamic Temporal and Tactile Cueing (DTTC).
Aulas principais
- 01 Princípios do DTTC: abordagem baseada em evidências.
- 02 DTTC incorporando os princípios da aprendizagem motora da fala.
- 03 DTTC na prática clínica.
07 Módulo 07 · 50h · Disponível agora Intervenção Baseada em Evidências II: ReST
Definição e aplicabilidade do ReST, revisão da avaliação motora da fala, pseudopalavras, construção de alvos, coleta de dados, sondagem e discussão de casos.
Aulas principais
- 01 Definição de Rapid Syllable Transition Training, público-alvo e aplicabilidade.
- 02 Princípios da avaliação motora da fala, conceitos importantes, pseudopalavras e alvos.
- 03 Treinamento e prática, coleta de dados, sondagem e discussão de casos clínicos.
08 Módulo 08 · 30h · Disponível agora Intervenção Baseada em Evidências III: Ultrassonografia
Fundamentos, aplicabilidade, uso clínico na avaliação e intervenção da fala e principais estudos da área.
Aulas principais
- 01 Princípios básicos: do equipamento à aplicação.
- 02 Abordagem terapêutica com ultrassonografia.
09 Módulo 09 · 50h · Disponível agora CAA Além do Autismo
Fundamentos da Comunicação Aumentativa e Alternativa, sistemas robustos, comunicação multimodal e integração da CAA à intervenção em diferentes populações.
Aulas principais
- 01 O que é CAA: fundamentos, recursos, ferramentas e estratégias.
- 02 CAA no autismo.
- 03 CAA e fala no autismo: estratégias aliadas no desenvolvimento da comunicação.
10 Módulo 10 · 30h · Disponível agora Tecnologias e Teleatendimento
Telefonoaudiologia aplicada à terapia de fala, uso de aplicativos e plataformas, integração da inteligência artificial, planejamento de sessões, proteção de dados e engajamento.
Aulas principais
- 01 Telefonoaudiologia na terapia de fala.
- 02 Como a inteligência artificial pode ser utilizada na fonoaudiologia, com ênfase na produção da fala.
11 Módulo 11 · 50h · Disponível agora Liderança, Empreendedorismo e Marketing em Fonoaudiologia
Gestão de clínicas, precificação, modelos de negócio, marketing digital, relacionamento, vendas, reembolso e parcerias com planos de saúde.
Aulas principais
- 01 Gestão de clínicas, precificação e modelos de negócio.
- 02 Marketing digital, relacionamento com clientes e estratégias de venda.
- 03 Políticas de reembolso e parcerias com planos de saúde.
12 Módulo 12 · 10h · Disponível agora Metodologia de Pesquisa: Olhar Científico e Investigativo
Método científico, reflexão crítica e ética, interpretação de dados científicos e produção acadêmica.
Aulas principais
- 01 Metodologia e tipos de pesquisa.
- 02 O projeto de pesquisa.
- 03 Artigo científico.
- 04 Resenha crítica.
Oito docentes para conectar ciência, clínica e carreira
Um corpo docente com atuação em fala motora, avaliação fonológica, CAA, tecnologias, pesquisa e posicionamento profissional.
8 docentes da formação
Pós-doutoraDocente
Aline Mara de Oliveira
Fonoaudióloga, doutora em Estudos Linguísticos e pós-doutora em Fonoaudiologia. Conduz ReST, pesquisa em fala e intervenção baseada em evidências.
ReSTPesquisa em falaIntervenção baseada em evidências
EspecialistaDocente
Ana Maria Philipps dos Santos
Fonoaudióloga graduada pela UNIVALI, especialista em Atenção Básica e Saúde da Família e com formação em Comunicação Aumentativa e Alternativa. Atua em desenvolvimento infantil e transtornos do desenvolvimento, com ênfase na comunicação funcional.
CAAComunicação funcionalDesenvolvimento infantil
DoutorDocente
Cássio Eduardo Esperandino da Silva
Fonoaudiólogo, doutor em Estudos Linguísticos pela UNESP e mestre em Fonoaudiologia pela UNESP de Marília. Atua em linguagem, fonologia, transtornos dos sons da fala, análise articulatória e ultrassonografia da fala.
Avaliação fonológicaTranstornos dos sons da falaUltrassonografia
EspecialistaDocente
Izabelle Thaís Gonçalves Veríssimo da Costa
Fonoaudióloga, empresária e pioneira em mentoria para fonoaudiólogos. Conduz conteúdos de gestão, marketing em Fonoaudiologia e posicionamento profissional.
GestãoMarketing em FonoaudiologiaPosicionamento profissional
DoutoraDocente
Maria Gabriela Cavalheiro
Fonoaudióloga, doutora em Ciências da Reabilitação pelo HRAC-USP, mestre em Fonoaudiologia pela FOB-USP e com pós-doutorado em Fonoaudiologia. Atua em linguagem, desenvolvimento infantil, reabilitação e pesquisa clínica.
Neurofisiologia da falaDisartriaDiagnóstico diferencial
Pós-doutorDocente
Matheus Francoy Alpes
Graduado em Fonoaudiologia pela FMRP/USP, especialista em Linguagem e Saúde Coletiva pelo CFFa, mestre e doutor em Ciências Médicas pela FMRP/USP e pós-doutor em Terapia da Fala pela Universidade de Aveiro, Portugal. É professor do Curso de Fonoaudiologia do Instituto de Saúde de Nova Friburgo da Universidade Federal Fluminense (ISNF/UFF) e líder do TMF-Lab, Grupo de Pesquisa em Transtornos Motores de Fala na Infância.
FMRP/USPISNF/UFFTMF-Lab
DoutoraDocente
Sonia Cristina Poltronieri Mendonça
Conduz os conteúdos de metodologia, projeto de pesquisa, artigo científico e leitura crítica da produção acadêmica.
Metodologia científicaPesquisaProdução acadêmica
MestreDocente
Tamiris Silva Akbart Melandes
Fonoaudióloga com atuação em linguagem, desenvolvimento infantil, TEA, comunicação, neuroreabilitação e transtornos motores da fala. Atua na formação de profissionais e no desenvolvimento do raciocínio clínico baseado em evidências.
Apraxia de fala na infânciaTranstornos motores da falaDiagnóstico diferencial
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480h12 módulos33 aulas8 docentesAulas gravadasAcesso imediato
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12x de R$ 189,90Os valores e as condições exibidos nesta página são direcionados aos checkouts oficiais da Pós FATI.
Conferir instituição no e-MECPerguntas frequentes
Informações diretas para apoiar sua decisão de matrícula.
Resposta
A FATI é uma pós-graduação exclusiva para fonoaudiólogos que desejam aprofundar avaliação e intervenção em transtornos dos sons da fala, transtornos motores, apraxia de fala na infância e disartria.
Resposta
Sim. A formação é 100% online e composta por aulas gravadas, permitindo estudar com flexibilidade.
Resposta
Sim. Os 12 módulos e as 33 aulas estão organizados para acesso imediato na plataforma, conforme as condições apresentadas no momento da matrícula.
Resposta
Sim. A matriz relaciona avaliação fonológica, transtornos dos sons da fala, apraxia de fala na infância, disartria e outros transtornos motores, fortalecendo o raciocínio clínico diferencial.
Resposta
Sim. A FATI possui módulos específicos sobre DTTC e ReST, incluindo fundamentos, indicação, princípios de aprendizagem motora, construção de alvos, coleta de dados e aplicação clínica.
Resposta
Sim. Um módulo apresenta fundamentos do equipamento, aplicabilidade clínica e possibilidades de uso na avaliação e intervenção da fala.
Resposta
Sim. A matriz inclui fundamentos, recursos e estratégias de Comunicação Aumentativa e Alternativa e sua integração ao desenvolvimento da comunicação e da fala.
Resposta
Sim. A formação aborda telefonoaudiologia, aplicativos, plataformas, proteção de dados e possibilidades de uso responsável da inteligência artificial na produção da fala.
Resposta
Você pode realizar a matrícula à vista por R$ 1.397,00, em 6x de R$ 329,90 ou em 12x de R$ 189,90. Selecione a condição desejada na seção de matrícula para seguir ao checkout.
Resposta
A certificação da pós-graduação segue os requisitos acadêmicos e documentais apresentados pela instituição durante o processo de matrícula.
